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Academic Year/course: 2023/24

447 - Degree in Physics

26936 - Business and Project Management


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
26936 - Business and Project Management
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
447 - Degree in Physics
ECTS:
5.0
Year:
4 and 3
Semester:
First semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The purpose of the subject is to provide students with a global vision of the business world that they will face in their professional careers. . It is approached from different angles: starting from the perspective of the functioning of companies for those interested in working in large organizations to the point of view of the creation of companies for those entrepreneurial students who are looking for a professional outlet on their own account. Understanding the functions of the different areas of the organizations, the weight of each one and the interrelationships between all of them.

The subject has a practical, dynamic and participative approach, proposing trends, business and marketing strategies, new business ideas and the company's position in the market.

The learning activities foreseen in this subject will contribute to the achievement of Objectives 4.3 and 4.4 of Goal 4 of the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations 2030 Agenda.

 

2. Learning results

  • Identify the most relevant contributions of Organization Theory and Marketing Theory. Know the strategic relevance of the managerial functions in each of the functions of the organization.
  • Differentiate the diversity of business and organizational functions, as well as the special characteristics of managerial work
  • Know the logical process of planning, design of organization charts and assignment of functions.
  • Be able to use and interpret information, make diagnoses and provide proposals for organizational improvement, both from the point of view of Organization Theory and Marketing Theory.
  • Know the elaboration and design of generic strategies.
  • Be able to develop an internal and external diagnosis of the organization, perform a general analysis and propose solutions to organizational problems.
  • Know the basic processes related to entrepreneurship and be able to implement them.

 

3. Syllabus

TOPIC 1.- COMPANY AND ENVIRONMENT.

TOPIC 2.- THE MANAGERIAL PROCESS. THE PLANNING PROCESS AND THE CONTROL PROCESS.

TOPIC 3.- THE PRODUCTION PROCESS.

TOPIC 4.- THE FINANCING PROCESS.

TOPIC 5.- THE ORGANIZATIONAL STRUCTURE OF THE COMPANY.

TOPIC 6.- THE PHILOSOPHY AND PRACTICE OF MARKETING IN THE COMPANY.

TOPIC 7.- THE PRODUCT DECISION PROCESS.

TOPIC 8.- THE PRICE DECISION PROCESS.

TOPIC 9.- THE DISTRIBUTION DECISION PROCESS.

TOPIC 10.- THE COMMUNICATION DECISION PROCESS.

 

4. Academic activities

The subject is structured in theoretical classes (lectures with active student participation) and practical classes (case studies, exercises, reading comments and team work). The calendar detailing each activity will be made available to students at the beginning of the term. The 150 hours of student work are structured as follows:

Work with the student (65 hours):

  • Expository classes: 30 hours.

  • Cases and exercises: 15 hours.

  • Practical work: 15 hours.

  • Knowledge tests: 5 hours.

Study and work of the student (85 hours):

  • Autonomous work: 60 hours (for the calculation it is estimated 1 hour of study for each hour of theoretical class and two hours of study for each hour of practical class).

  • Teamwork: 25 hours.

 

5. Assessment system

The subject is taught by two areas of knowledge, with fifty percent of the contents assigned to each of them: Marketing and Market Research and Business Management and Organization. Each one of these parts will be subject to a specific exam that will account to the final grade in proportion to the number of credits.

Continuous evaluation

Activities                                     

Continuous learning ..............................20 % of total.

Various practical questions, readings or current materials will be posed and must be solved by the student in class.

Supervised work in teams...........................50% of the total.

The student will have to solve, as part of a team, a project throughout the subject, creating a small business project (organizational model, financing, marketing strategies, communication, advertising...).     

Theoretical practical exam...............................30% of the total

Questions on topics taught in the subject that can be in the form of short development questions or multiple-choice questions 

Single or global test

It will be carried out in the official calls. It will consist of a written test of theoretical-practical character that will evaluate the achievement of the learning results indicated above. It will take place at the end of the term and will be of an individual nature. It will consist of questions aimed at evaluating the degree of assimilation of the key concepts of the subject.

 


Curso Académico: 2023/24

447 - Graduado en Física

26936 - Gestión empresarial y proyectos


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
26936 - Gestión empresarial y proyectos
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
447 - Graduado en Física
Créditos:
5.0
Curso:
4 y 3
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El propósito de la asignatura es dotar a los estudiantes una visión global del mundo de la empresa al que se van a enfrentar en su trayectoria profesional. Se enfoca desde distintos ángulos: comenzando desde la perspectiva del funcionamiento de las empresas para aquellos interesados en trabajar en grandes organizaciones hasta el punto de vista de la creación de empresas para aquellos alumnos emprendedores y que busquen una salida profesional por cuenta propia. Entendiendo las funciones de las distintas áreas de las organizaciones, el peso de cada una y las interrelaciones entre todas.

La asignatura tiene un enfoque práctico, dinámico y participativo, proponiendo tendencias, estrategias empresariales y de marketing, nuevas ideas de negocio y posición de la empresa en el mercado.

Las actividades de aprendizaje previstas en esta asignatura contribuirán al logro de la metas 4.3 y 4.4 del Objetivo 4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas.

2. Resultados de aprendizaje

- Identificar las aportaciones más relevantes de la Teoría de la Organización y de la Teoría del Marketing. Conocer la relevancia estratégica de las funciones directivas en cada uno de las funciones de la organización.

- Diferenciar la diversidad de funciones empresariales y organizativas, así como de las especiales características del trabajo directivo.

- Conocer el proceso lógico de planificación, diseño de organigramas y asignación de funciones.

- Ser capaz de usar e interpretar información, realizar diagnósticos y aportar propuestas de mejora organizativa, tanto desde el punto de vista de la Teoría de la Organización como de la Teoría del Marketing.

- Conocer la elaboración y diseño de estrategias genéricas.

- Ser capaz de desarrollar un diagnóstico interno y externo a la organización, realizar un análisis general y proponer soluciones ante problemas organizacionales.

- Conocer los procesos básicos relativos a la iniciativa empresarial y ser capaz de ponerlos en marcha.

3. Programa de la asignatura

TEMA 1.- EMPRESA Y ENTORNO.

TEMA 2.- EL PROCESO DIRECTIVO. EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN Y EL PROCESO DE CONTROL.

TEMA 3.- EL PROCESO DE PRODUCCIÓN.

TEMA 4.- EL PROCESO DE FINANCIACIÓN.

TEMA 5.- LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA EMPRESA.

TEMA 6.- LA FILOSOFÍA Y LA PRÁCTICA DEL MARKETING EN LA EMPRESA.

TEMA 7.- EL PROCESO DE DECISIONES SOBRE PRODUCTO.

TEMA 8.- EL PROCESO DE DECISIONES SOBRE PRECIO.

TEMA 9.- EL PROCESO DE DECISIONES SOBRE DISTRIBUCIÓN.

TEMA 10.- EL PROCESO DE DECISIONES SOBRE COMUNICACIÓN.

4. Actividades académicas

La asignatura se estructura en clases teóricas (clases magistrales con participación activa del estudiante) y clases prácticas (casos prácticos, ejercicios, comentarios de lecturas y trabajo en equipo). El calendario que detalla cada actividad se pondrá a disposición de los alumnos a principio de curso. Las 150 horas de trabajo del estudiante se estructuran como sigue:

Trabajo con el estudiante (65 horas):

  • Clases expositivas: 30 horas.
  • Casos y ejercicios: 15 horas.
  • Trabajos prácticos: 15 horas.
  • Pruebas de conocimiento: 5 horas.

Estudio y trabajo del estudiante (85horas):

  • Trabajo autónomo: 60 horas (para el cálculo se estima 1 hora de estudio por cada hora de clase teórica y dos horas de estudio por cada hora de clase práctica).
  • Trabajo en equipo: 25 horas.

5. Sistema de evaluación

La asignatura es impartida por dos áreas de conocimiento, con un cincuenta por cien de contenidos asignados a cada una de ellas: Comercialización e Investigación de Mercados y Dirección y Organización de Empresas. Cada una de esas partes será objeto de un examen específico que computará para la nota final de forma proporcional a su número de créditos.

Evaluación continua

Actividades                                     

Aprendizaje continuo      …………………………20 % sobre el total

Distintas cuestiones prácticas, lecturas o materiales de actualidad serán planteados y deberán ser resueltos por el estudiante en clase.

Trabajo tutelado en equipo……………………...50% sobre el total

El estudiante deberá resolver, formando parte de un equipo de trabajo, un trabajo a lo largo de la asignatura, creando un pequeño proyecto propio de empresa (modelo de organización, financiación, estrategias de marketing, comunicación, publicidad…)     

Examen teórico práctico………………………….30% sobre el total

Cuestiones sobre temas impartidos en la asignatura que pueden ser en modalidad de pequeñas preguntas de desarrollo o preguntas tipo test.

Prueba única o global

Se llevará a cabo en las convocatorias oficiales. Constará de una prueba escrita de carácter teórico-práctico en la que se evaluarán la consecución de los resultados de aprendizaje indicados anteriormente. Se realizará al finalizar el curso y tendrá carácter individual. Consistirá en cuestiones dirigidas a evaluar el grado de asimilación de los conceptos claves de la asignatura.